留学生作业代写 SECRETS

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去年年底某国外高校有一件“灵异事件”,一名学生在发生意外车祸去世后的一个月内依旧每天按时提交课程作业、做小测试、甚至给所有任课老师发邮件...

是因为偷懒、道德意识模糊还是想拿到高分的虚荣心作祟?究其根本原因还是因为孩子们的 自身英文读写能力不足,无法达到论文的要求,想得到高分只能另找出路。

留学生活中最重要的就是留学生作业,必须要全部以英文撰写,而且要有严格的逻辑阐述和举例,这对大部分刚到国外的留学生有非常大的挑战。这时候作业代写就显得有一些重要了。

在澳洲从事留学相关工作的小来介绍道,“代写机构一开始在学校公告栏和厕所(图片)里贴传单,学校保安不懂中文,所以一般也不会制止。后来他们在华人论坛、校园网里发广告,找过代写的学生会互相介绍。”

薛溪曾经浏览过一位留学生客户的个人信息——女孩来自北京,目前住在圣何塞,主修传播与媒介技术(communication and media know-how)。她在自我简介里写道,“我喜欢旅游,我来美国想练好英语,毕业想回国在xxx工作。”

由于薛溪觉得这个作业过分简单,所以她拖着迟迟没有完成。一直到截止日那天,她趴在车厢中铺,才从箱子里拿出了电脑。

这也是很多的代写出来的学术论文,不仅没有任何的学术价值,甚至连最基本的重复率都过不去的原因。基于这种现象,我们建议,对于学校布置的作业、论文等,学术最好是自己完成,遇到问题可以请教教授,也可以上edx寻求解决之道,而不是粗暴的直接找人代写。

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当然也不是说高质量的海外代写不会被发现,如果导师十分了解自己的学生,那么无论代写的质量有多高,都是可能被发现的。但是并不是所有的导师都很熟悉自己的学生,尤其是那些刚到国外的留学生,老师甚至连人都认不全,更别说熟悉其写作风格了。所以在大多数情况下,找一个高质量的代写,能够大大降低代写被发现的可能。

事实上,很多以英文为汉语的科学研究工作人员在创作中常常应用”we”。有关论文相对性其他类型的英文书面报告应用被动语态更经常的状况,有一个确立的基础理论。,一般来说,被动语态用以注重实行姿势的目标。例:

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作业修改再加工:修改和优化留学生作业/论文中的语法,结构,用词,文献格式等问题

利益相关,自己找过代写也代写过。先说立场,我不认为这是一件十恶不赦的事情。

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